5 Contoh Karangan Gotong Royong di Sekolah

Karangan

Contoh Karangan Gotong Royong di Sekolah: Gotong-royong merupakan satu aktiviti yang memainkan peranan penting dalam membentuk semangat kerjasama dan kesedaran terhadap tanggungjawab bersama. Di sekolah, amalan gotong-royong sering dijalankan sebagai satu wadah untuk memupuk nilai-nilai murni dan kebersamaan di kalangan pelajar. Dalam tulisan ini, kita akan melihat lima contoh karangan mengenai gotong-royong di sekolah yang menarik dan bermakna. Melalui pembacaan karangan-karangan ini, diharapkan kita dapat lebih menghargai nilai gotong-royong dan memberi inspirasi kepada semua pelajar untuk turut serta dalam aktiviti yang membawa kebaikan kepada sekolah dan masyarakat.

Contoh 1: Karangan Gotong Royong di Sekolah

Tajuk: Memperkasakan Kebersihan Sekolah Melalui Gotong-Royong

Sekolah saya baru-baru ini telah menganjurkan sebuah gotong-royong yang berlangsung sempena Kempen Kebersihan Sekolah. Seramai pelajar dan guru telah turut serta dalam aktiviti yang berlangsung di kawasan Sekolah Menengah Taman Ceria pada hari Ahad yang lepas.

Gotong-royong ini dijalankan dengan penuh semangat dan kesungguhan. Kami, sebagai pelajar sekolah, telah dibahagikan kepada beberapa pasukan untuk menjalankan tugas masing-masing. Sebelum memulakan aktiviti, pengetua sekolah memberikan arahan dan nasihat tentang kepentingan kebersihan sekolah.

Pada mulanya, kami berkumpul di dewan sekolah untuk mengenal pasti kawasan-kawasan yang memerlukan perhatian khas. Setiap pasukan diberikan tanggungjawab untuk membersihkan dan menyusun kawasan masing-masing. Saya bersama pasukan saya bertanggungjawab membersihkan kawasan lapang di hadapan blok kelas.

Tidak lama kemudian, kami mula melakukan tugas kami. Saya bersama rakan-rakan sekelas menggunakan alat-alat pembersih yang telah kami bawa dari rumah. Kami membersihkan sampah dan daun kering yang berselerak di sekitar kawasan tersebut. Selain itu, kami juga menyusun bangku-bangku yang terdapat di kawasan lapang agar ia lebih teratur.

Semasa melaksanakan tugas, kami dapat merasakan kebersamaan dan semangat gotong-royong di kalangan kami. Tiada siapa yang melihat kecil tugas masing-masing, kerana kami sedar bahawa setiap usaha kecil itu memberikan impak besar kepada persekitaran sekolah. Kebersihan sekolah adalah tanggungjawab bersama dan bukan hanya tugas guru atau kakitangan sekolah.

Selepas tamat aktiviti gotong-royong, kami semua berkumpul di dewan sekolah untuk mendengar ucapan pengetua. Beliau mengucapkan terima kasih kepada semua yang telah turut serta dan mengingatkan kami tentang kepentingan kebersihan sekolah dalam menjaga kesihatan dan kesejahteraan kita semua.

Saya berasa bangga dan gembira kerana dapat menyumbang kepada kebersihan sekolah melalui gotong-royong ini. Saya yakin dengan usaha bersama, kita dapat menjadikan sekolah kita sebagai tempat yang bersih, ceria, dan selesa untuk pembelajaran. Gotong-royong adalah satu tradisi yang patut dikekalkan dalam membina semangat kesatuan di kalangan pelajar dan membentuk kecemerlangan sekolah.

Contoh 2: Karangan Gotong Royong di Sekolah

Tajuk: Keindahan Gotong-Royong Bersihkan Sekolah

Sekolah saya telah menganjurkan Gotong-royong Kebersihan dan Keceriaan di sekolah pada hari Ahad yang lepas. Kesemua pelajar diwajibkan untuk turut serta dalam aktiviti ini. Saya, sebagai pelajar yang prihatin terhadap kebersihan dan keselesaan persekitaran sekolah, dengan sukarela menyertai gotong-royong tersebut.

Perhimpunan bermula di halaman sekolah pada pukul 8 pagi. Sebelum memulakan tugas, semua pelajar diberikan taklimat oleh pengetua sekolah mengenai pentingnya kebersihan dan keceriaan dalam pembelajaran. Kami kemudiannya dibahagikan kepada kumpulan kecil, dan setiap kumpulan diberikan tugasan khusus.

Saya bersama kumpulan saya diberikan tanggungjawab untuk membersihkan kawasan taman sekolah. Dengan semangat gotong-royong yang tinggi, kami membersihkan sampah-sarap, menyiang rumput, dan menghadkan pertumbuhan semak yang tidak terkawal. Kami juga mengemas taman bunga sekolah agar kelihatan lebih indah.

Selain itu, kami turut melibatkan diri dalam pengecatan pagar sekolah. Walaupun tugas tersebut memerlukan usaha yang besar, namun dengan kerjasama dan semangat gotong-royong, kami dapat menyelesaikan tugas tersebut dengan cekap.

Selepas seharian bekerja, kami berkumpul di dewan makan untuk bersantai dan menikmati makanan ringan yang disediakan oleh pihak sekolah. Semasa makan, suasana riang gembira menyelubungi seluruh dewan makan, menunjukkan betapa gembiranya kami dapat bersama-sama menjadikan sekolah ini lebih bersih dan ceria.

Pada akhir aktiviti, kami semua merasa bangga dan gembira kerana dapat menyumbangkan tenaga dan usaha untuk kebaikan sekolah. Saya yakin bahawa melalui gotong-royong ini, kita tidak hanya meningkatkan kebersihan fizikal sekolah, tetapi juga membina ikatan kekeluargaan di kalangan pelajar dan guru. Semoga aktiviti gotong-royong ini akan menjadi satu tradisi yang dikekalkan setiap tahun untuk menjaga keindahan dan keselesaan sekolah kita.

Contoh 3: Karangan Gotong Royong di Sekolah

Tajuk: Kempen Kebersihan Sekolah: Menjana Semangat Gotong-Royong di Sekolah Menengah Taman Murni

Sekolah Menengah Taman Murni telah menganjurkan Kempen Kebersihan Sekolah pada hari Ahad yang lalu, bertujuan untuk meningkatkan kesedaran dan semangat gotong-royong di kalangan pelajar. Saya yang merupakan pelajar sekolah ini turut serta dalam kempen tersebut.

Pada pagi itu, pelbagai aktiviti gotong-royong dijalankan di seluruh kawasan sekolah. Semua pelajar diwajibkan hadir dan membawa peralatan pembersihan masing-masing. Sebelum bermula, satu taklimat diberikan oleh pengetua sekolah untuk memberikan panduan dan tujuan sebenar kempen tersebut.

Setiap kumpulan pelajar diberi tugas yang berbeza-beza, termasuk membersihkan kawasan halaman sekolah, menyusun perpustakaan, dan memperbaiki fasiliti sukan. Saya dan rakan-rakan turut diberi tanggungjawab untuk menyusun semula ruang rehat pelajar agar lebih selesa dan bersih.

Kami bermula dengan semangat yang tinggi dan bergotong-royong menyusun meja dan kerusi yang bertaburan. Selain itu, kami juga mengemas dan menyusun papan notis serta mendekorasi dinding dengan hasil seni pelajar. Aktiviti ini bukan sahaja memperindah kawasan sekolah, tetapi juga mencipta suasana yang menyenangkan untuk pembelajaran.

Setelah selesai dengan tugas masing-masing, semua pelajar berkumpul di dewan makan sekolah untuk menikmati makan tengah hari yang disediakan. Suasana di dewan makan penuh dengan tawa dan gembira, menunjukkan kesungguhan dan semangat gotong-royong yang telah dihasilkan sepanjang kempen.

Dengan penutupan kempen pada petang hari, kami melihat hasil kerja keras kami sendiri dan berasa bangga dengan perubahan yang telah berlaku di sekolah. Saya yakin bahawa kempen ini bukan hanya memberi impak positif terhadap persekitaran fizikal sekolah, tetapi juga mewujudkan rasa kebersamaan dan kekeluargaan di kalangan pelajar.

Saya berharap agar kempen seperti ini dijalankan secara berkala untuk mengekalkan semangat gotong-royong dan menjadikan sekolah tempat yang lebih baik untuk pembelajaran dan perkembangan diri.

Contoh 4: Karangan Gotong Royong di Sekolah

Tajuk: Kempen Kebersihan Sekolah: Satu Pengalaman Gotong-Royong yang Bermakna

Sekolah saya telah mengadakan Kempen Kebersihan Sekolah pada hari Sabtu yang lepas sebagai usaha untuk mengekalkan persekitaran yang bersih dan sihat. Saya sebagai pelajar yang prihatin turut menyertai gotong-royong tersebut. Aktiviti ini dijalankan di kawasan Sekolah Menengah Taman Ilmu.

Semua peserta gotong-royong perlu membawa peralatan pembersihan masing-masing. Kami berkumpul di dewan sekolah untuk taklimat ringkas oleh pengetua. Selepas itu, kami dibahagikan kepada kumpulan-kumpulan kecil dan diberikan arahan untuk tugasan masing-masing.

Saya terlibat dalam kumpulan yang bertanggungjawab membersihkan kawasan perpustakaan sekolah. Kami bekerja dengan penuh semangat, membuang sampah-sarap yang terdapat di sekitar kawasan tersebut. Selain itu, kami juga membersihkan meja dan rak buku supaya tempat tersebut kelihatan lebih teratur dan selesa untuk pembaca.

Aktiviti gotong-royong tidak hanya melibatkan pelajar, tetapi juga guru-guru yang turut serta membersihkan dan menyusun perpustakaan. Semangat kerjasama yang wujud di antara kami, pelajar dan guru, benar-benar mengeratkan hubungan kekeluargaan di sekolah.

Selepas selesai melakukan tugasan, kami semua berkumpul di dewan makan untuk menjamu selera. Makanan yang disediakan memberikan kepuasan kepada semua peserta. Sambil menikmati hidangan, kami berbual-bual dan berkongsi pengalaman semasa aktiviti gotong-royong.

Dengan berakhirnya aktiviti gotong-royong pada petang itu, saya merasakan kegembiraan dan kepuasan kerana dapat menyumbang kepada kebersihan sekolah. Saya yakin usaha kecil ini dapat menjadikan sekolah kita lebih bersih dan selesa untuk pembelajaran. Semoga kempen kebersihan sekolah ini akan diadakan secara berkala untuk mengekalkan kebersihan dan keselesaan di persekitaran pembelajaran kita.

Contoh 5: Karangan Gotong Royong di Sekolah

Tajuk: Kempen Kelestarian Sekolah: Gotong-Royong Bersihkan Alam Sekitar

Sekolah saya baru-baru ini menganjurkan Gotong-royong Kelestarian Alam Sempena Kempen Hijau pada hari Sabtu yang lalu. Kesemua pelajar dan guru dikehendaki menyertai kempen ini demi kelestarian alam sekitar. Saya sebagai pelajar Sekolah Menengah Taman Indah turut serta dalam kempen yang bermula pada pukul 8 pagi hingga 12 tengah hari itu.

Kempen ini bertujuan untuk meningkatkan kesedaran pelajar terhadap kepentingan menjaga alam sekitar sekolah. Sebelum memulakan kerja-kerja gotong-royong, kami dihimpunkan di padang sekolah untuk taklimat ringkas daripada guru besar. Beliau menekankan betapa pentingnya usaha bersama dalam menjaga kelestarian alam.

Kami dibahagikan kepada kumpulan-kumpulan kecil dan diberi tugasan yang berbeza. Saya bersama kumpulan saya bertanggungjawab untuk membersihkan kawasan laman bunga dan taman sekolah. Kami membuang sampah-sarap dan mencantas rumput yang tumbuh secara berleluasa.

Selain itu, kami juga mengenalpasti beberapa tempat yang sesuai untuk menanam pokok-pokok kecil bagi memperindahkan lagi persekitaran sekolah. Setiap pelajar membawa peralatan sendiri seperti sarung tangan, penyapu, dan cangkul.

Kami bekerja dengan penuh semangat dan keceriaan. Berkat kerjasama yang baik, kami berjaya menyiapkan tugasan kami dalam tempoh yang singkat. Selepas itu, kami semua berkumpul di dewan makan sekolah untuk bersantai dan menikmati makan tengah hari yang disediakan.

Kejayaan kempen gotong-royong ini bukan sahaja dapat melibatkan semua pelajar secara aktif tetapi juga memberikan impak positif terhadap persekitaran sekolah. Semua kawasan kelihatan bersih dan hijau. Kami berharap kempen seperti ini dapat diadakan secara berkala untuk memastikan kelestarian alam terus dijaga. Dengan berbuat demikian, kita tidak hanya menjadikan sekolah ini sebagai tempat pembelajaran yang kondusif tetapi juga melahirkan generasi pelajar yang bertanggungjawab terhadap alam sekitar.

Penutup
Dalam setiap contoh karangan gotong-royong di sekolah yang kita baca, jelas tergambar semangat kesukarelawan dan kebersamaan di kalangan pelajar. Gotong-royong bukan sekadar satu aktiviti membersihkan persekitaran, tetapi ia melibatkan pengorbanan dan kerjasama semua pihak. Semangat ini, jika dikekalkan dan diperkukuhkan, akan membentuk masyarakat sekolah yang bersatu padu dan peka terhadap keperluan bersama. Oleh itu, mari kita bersama-sama teruskan warisan nilai gotong-royong ini, menjadikannya sebahagian daripada identiti sekolah kita. Dengan begitu, kita tidak hanya membina sekolah yang cemerlang dalam pencapaian akademik tetapi juga menyumbang kepada pembentukan individu yang bertanggungjawab dan prihatin terhadap keadaan sekeliling.

Related posts